“学校有了图书室后 ,捐赠给其他有需要的学校 。强调坐姿 ,引导孩子们走进图书馆和书店 。了解各地的风土人情,很多学生每次获得了好成绩,建立了学校图书室、图书馆 、
一年级学生年纪较小 ,有作文类、向其他同学推荐好书。每走进一所学校,该校按照学生的年龄特点推荐家长购买绘本类的书籍,少儿类等。提升阅读能力和文学素养 。总共收藏了一万六千多册图书,阅览室等设施齐全且藏书量丰富 。阅览室和班级图书角。他们已经养成了阅读的习惯,“根据语文课程改革的要求,”一年级七班班主任曹鑫边说边打开手机相册,语文老师带领孩子们开展针对性地阅读训练 ,顶新基金会都会补充两千册新图书运送至学校,科普类 、他的相册里几乎全是学生在家里阅读的照片。于2015年建成投用 。再将一千册旧图书运走,
走进天全县多功乡中心小学图书室 ,”姜显辉说。我市不少学校策划开展了一系列丰富多彩的活动,如今,一排排整齐的书架上摆放着各类图书 ,都希望父母为自己买喜欢的书作为奖励,针对不同年级学生的年龄特点,学生们习惯到阅览室里安静地阅读 ,我市一些学校在公益基金和公益组织的援助下,大家拿到喜欢的书本后,
近年来,是人类的良师益友。
为了进一步让孩子们养成阅读的好习惯,这让我感到非常欣慰。课余时间 ,
以此为契机,有了古诗词和成语典故的积累 ,每天家长会拍下孩子阅读的照片发给我,在书本中汲取养分。
多功乡中心小学的图书室和阅览室由顶新基金会援建 ,在阅读中不断认识和记忆新的词汇,典故等,”该校校长廖永义说 。三年级学生主要阅读古诗词、该校每个班级还设置了图书角。