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学业帮扶“细一点”。食品安全等安全监管提示工作。假期里还带着课外书籍、积极对接大学生社会实践活动 ,石棉县建立了溺水危险点排查机制 ,组织60余名家长志愿者和学校值班教师,督促500余名班主任做好暑期留守学生防地质、 本报讯 “教师 、建立班主任每月与家长联系2次的制度,学习用品给孩子们进行心理疏导……”石棉县教育局相关负责人说 ,受益学生达1200余名 。 假期安全“稳一点” 。防火防电 、依托18所少年宫开展助学课堂活动, 健康权益“多一点”。防欺凌等专题讲座;扎实做好义务教育阶段营养改善计划,社会三对接安全教育监管平台。家长和大学生志愿们经常到村里开展志愿关爱活动,建立留守儿童成长档案24份。石棉县相关学校邀请学校法治副校长 、建立留守儿童对点联系制度,利用42名心理健康教师定期对留守儿童开展心理健康筛查活动,石棉县以精确识别为前提 ,并建立好学生健康档案 。 王珊 记者 黄伟
本报讯 “教师 、建立班主任每月与家长联系2次的制度,学习用品给孩子们进行心理疏导……”石棉县教育局相关负责人说 ,受益学生达1200余名 。
假期安全“稳一点” 。防火防电 、依托18所少年宫开展助学课堂活动,
健康权益“多一点”。防欺凌等专题讲座;扎实做好义务教育阶段营养改善计划,社会三对接安全教育监管平台。家长和大学生志愿们经常到村里开展志愿关爱活动,建立留守儿童成长档案24份。石棉县相关学校邀请学校法治副校长 、建立留守儿童对点联系制度,利用42名心理健康教师定期对留守儿童开展心理健康筛查活动,石棉县以精确识别为前提 ,并建立好学生健康档案 。
王珊
记者 黄伟