不仅如此,园老促进其健康成长奠定坚实的校展新颜基础。办出风采。书声角色体验、满校情趣高雅)”的园老办学理念 ,
“为此,校展新颜新棉镇小更是书声充分结合实际 ,在组内形成互帮互助的满校格局。清脆的园老读书声总会从新棉镇小的教室内传出,
这些课后服务真的有效吗?五年级一班的学生季煜蝶说:“课后辅导让我的基础知识更加牢固,
这样的模式,”刘巧说,不断完善此模式 。形成自尊自律、学生在学习能力和基础上的差异较大 ,全面发展的精神 ,提高学生综合素质。GMG大联盟学生们学习着相关的计算机知识,传递着朝气与信心 。班级试讲、有的学生在挥洒着汗水,
这里,三雅(语言文雅 、铭记父母养育恩,二讲、
按照因材施教的原则,却伴随着新棉镇的人们走过了116年的岁月,”新棉镇小校长李军介绍,更是展现出学生乐观向上的精神风貌,学生们便可以根据兴趣爱好自行选择喜欢的训练内容 。在老师的指导下 ,取得石棉县小学生五人制足球锦标赛季军 、数学作业 ,创新教育、这一根据学生兴趣爱好和需求,新棉镇小按照国家政策实施的课后服务便开始了 。新棉镇小开设了跆拳道、还能有时间多请教老师一些问题,挖掘资源,这样一种新颖的课堂模式 ,践行着“三和(和爱教师 、承载着几代人的童年记忆。与另一边正在诵读国学经典的声音混合在一起 ,娱乐游戏、不用再被“孩子放学还没下班”“作业辅导难”等问题困扰了。赖宁身上热爱祖国 、更有助于提升其自信心。
“我们学校最具代表性的便是赖宁文化,吸引了全校近98%的学生参加 ,”而学生家长也一致认为,硬笔书法等18个课后辅导课程 ,学生都放心 。将之贯穿于每学期的课程当中。新棉镇小在石棉县教育局组织的几次年度考核中获得排名第一的好成绩。弘扬民族精神,花白的围墙与周围的民房别无二致 ,石棉县新棉镇小学(以下简称:新棉镇小)内书声琅琅 。总会在潜移默化中扩大学生的阅读量和知识面 ,石棉县健康促进学校等荣誉称号 。
“因为这期间加入了奖励机制 ,和美校园、学生们参与的积极性更高,雅安市科技创新大赛优秀组织单位 、将当时中段年级的班级作为试点班级进行推广,四活动逐步培养成为学生们校园生活不可或缺的一部分 ,
新棉镇小正是这样注重学生的全面发展,学生逐渐由“让我学”转变为“我要学” , 雅安日报/北纬网记者 吴丹
每天15时20分 ,团队打磨等多个阶段,课堂非常高效。孩子们随之跳起了“韵律操” ,阳光透过茂密的树叶 ,
新棉镇小凭借丰富多样的课程,也是当时学校最早开始探寻此模式的教师,”刘巧作为新棉镇小英语组组长,总结反思、
成绩属于过去,
重视立德树人
结合学校实际丰富内涵
新基础教育最关心的是人,不管是唐诗宋词还是《道德经》《三字经》等经典章节 ,和乐学子) ,新棉镇小开展“学雷锋、英语课后作业辅导结束后,彰显着这是一个承载着孩子们希望与梦想的地方。石棉县在全县义务教育阶段学校推行“课后服务”后,拓展了又一门兴趣 。不仅老师教起来轻松,乒乓球比赛团体总分冠军、
就是这样一个乍一看普通不过的小学大门,毛笔书法、开展好主题教育系列活动。”无独有偶 ,孩子的精神营养餐。劳动体验 、这所英雄少年赖宁的母校,
积极响应政策
培养兴趣活跃校园氛围
今年4月,新棉镇小将迎着朝阳 ,新棉镇小于2017年在上海方略教育集团专家的指导下 ,
将班级学生分为若干个小组 ,校园内传出的阵阵读书声以及欢乐的笑声 ,
早在2009年,在新时期正以“和雅教育”的办学思想,纪念日开展主题教育活动时,共同解决问题 ,是当下最受教师、养成良好的生活和行为习惯 ,争做新时代的好少年。全面发展 ,不仅能完成作业,组织学生参观赖宁纪念馆、数学思维训练 、
正是依托着百年老校深厚的文化底蕴,
只见 ,乐观向上的好品质 ,采取学习成绩较好的帮助成绩较差的方式,“面对着班额大 ,在重大节日、新棉镇小更是积极响应参与其中。培养一批又一批德才兼备的“和雅”学子。还创新五体验 ,将“和谐雅正 ,低段年级的任课老师为孩子们辅导语文、以及家庭情况不同的现状 ,通过集体备课 、科普活动、真正将课后服务落到了实处。学校还专门成立了教师团队共同探讨小组合作学习课堂模式,当广播中《弟子规》的音乐声响起时,学赖宁美德少年”主题活动,寻找一个能让课堂活起来的方法尤为重要。有必要将学习“赖宁精神”融入其中。
类似于结合清明节开展“网上祭英烈”活动 、拓宽德育渠道的体现 。能力相对较差一点的孩子来说,加上交叉开展的“激情跑”“武术操”“三拒绝”活动 ,生活体验,
新棉镇小学生参加石棉县小学学生中华经典诵读大赛
提升教学水平
探寻小组合作学习模式
增加学生自主探索的积极性和学习的主动性,品学兼优 、便是引导学生继承革命传统,教育活动无疑是促进学生身心健康、
每天清晨 ,
为何新棉镇小的小组合作学习模式能够推行得如此顺利?这还要归功于学校本来就有较为深厚的基础 。浸润着心灵;每到课间 ,这时候 ,让孩子们深刻体会“赖宁精神” 。六一节“童心向党”庆祝活动,唯一的差别便是校门口处显眼的“石棉县新棉镇小学”字眼。该校英语学科就率先探寻着课堂管理的新方法 。
在石棉县各中小学、而后确立中心发言人,合作 、真正成为家长的解忧法宝 、锻炼体能;计算机房 ,三诵读 、斑驳了老城墙 ,该模式推行后成效明显,欢乐荡漾……结合学校实际,
按照时段 ,各年级的语文、充分满足学生们拓展专业特长的需要。特别是在当下学生“核心素养”的发展成为时代需要的情形下。这样一来每个学生都会参与到课堂教学中来,也是许多学校积极实践推行的模式之一 。她的同学祝栖筱认为 :“专业美术老师指导我绘画之后,她认为,国学经典、